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【後編】ダウン症のある子どもの“言語・コミュニケーション”を支える~分析の実際とグループ活動への応用~

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244回視聴 ・ 2022/02/25公開

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【前編】ダウン症のある子どもの“言語・コミュニケーション”を支える~インリアル・アプローチの視点から~

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553回視聴 ・ 2021/12/03公開

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00:55:33

【後編】言語発達遅滞児に対するS-S法を用いた評価とトレーニング~発達の遅れにどう気づき、どのようにして日常生活に取り入れるのか

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5.0 ★★★★★ (4件の評価)

504回視聴 ・ 2021/10/29公開

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01:19:03

【後編】応用行動分析学と作業療法〜エビデンスに基づくASD児に対する早期介入〜

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407回視聴 ・ 2021/10/08公開

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01:05:26

【前編】言語発達遅滞児に対するS-S法を用いた評価とトレーニング~発達の遅れにどう気づき、どのようにして日常生活に取り入れるのか~

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765回視聴 ・ 2021/09/24公開

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00:41:07

【後編】クラタリング(早口言語症)の基礎知識から介入まで~吃音との正しい位置づけを理解し効果的な介入をするためには~

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388回視聴 ・ 2021/09/17公開

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00:44:46

【前編】応用行動分析学と作業療法〜エビデンスに基づくASD児に対する早期介入〜

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728回視聴 ・ 2021/09/03公開

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00:31:20

【前編】クラタリング(早口言語症)の基礎知識から介入まで~吃音との正しい位置づけを理解し効果的な介入をするためには~

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497回視聴 ・ 2021/08/27公開

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01:32:32

【後編】キッチリなおせる!機能性構音障害 指導のコツ・側音化構音・口蓋化構音

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1407回視聴 ・ 2021/06/12公開

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01:31:02

【前編】キッチリなおせる!機能性構音障害 臨床の基礎

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5.0 ★★★★★ (5件の評価)

2197回視聴 ・ 2021/05/29公開

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【後編】身体性の科学あるいは哲学を中心に考えるこれからのリハビリテーション医療

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1541回視聴 ・ 2021/05/15公開

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01:35:17

コミュニケーション障害とはなにか?~場面緘黙症のある方への支援と関わりについて考える~

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コミュニケーション障害とはなにか?~場面緘黙症のある方への支援と関わりについて考える~

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5.0 ★★★★★ (3件の評価)

591回視聴 ・ 2021/04/24公開

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